說課的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

評析說課的關(guān)鍵是制定和把握科學(xué)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括以下主要內(nèi)容：

(一)教學(xué)目標(biāo)明確具體

1、教學(xué)的知識、能力、思想教育目標(biāo)完整、具體、明確。

2、去確定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)充分，即符合教學(xué)大綱要求、教材內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)，能夠?qū)崿F(xiàn)。

(二)教材分析透徹

1、對所選課題在教材中地位、作用的理解、分析正確，準(zhǔn)確把握教材是知識結(jié)構(gòu)和體系。

2、教材處理科學(xué)合理。

3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)確定準(zhǔn)確;分析透徹，確定的依據(jù)充分。

(三)教學(xué)方法的選擇和運(yùn)用科學(xué)、實(shí)用

1、教學(xué)的總體設(shè)計(jì)合理，有新意，有自己的見解。

2、教學(xué)程序的設(shè)計(jì)科學(xué)，能實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

3、導(dǎo)入、結(jié)束等重要教學(xué)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)、難點(diǎn)知識教學(xué)的教法設(shè)計(jì)符合學(xué)科特點(diǎn)，能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)能力，有機(jī)的進(jìn)行思想教育。

4、教法設(shè)計(jì)的依據(jù)科學(xué)，與教法相統(tǒng)一。

5、教學(xué)手段的選用有助于提高課堂教學(xué)效率。

6、板書設(shè)計(jì)科學(xué)。